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CESAE Digital

Desenvolver competências para a transformação digital

No CESAE Digital, transformamos desafios em oportunidades, preparando profissionais e empresas para a economia digital.

O CESAE Digital é um centro de excelência dedicado ao desenvolvimento de competências digitais, essencial para enfrentar os desafios da transformação digital em Portugal.
O CESAE Digital renasceu em julho de 2020 no quadro dos novos desafios tecnológicos e sociais da digitalização que recomendam a criação de um centro de formação capaz de responder às necessidades de qualificação dos recursos humanos indispensáveis para a afirmação de uma estratégia sustentável de crescimento económico e de coesão social, constituindo ainda um instrumento de política pública orientado para a manutenção e melhoria das condições de empregabilidade dos ativos empregados e desempregados e para o desenvolvimento da competitividade na economia.

Deste modo, o IEFP, IP e a AEP acordaram a criação de um Centro Protocolar, o CESAE Digital – Centro para o Desenvolvimento de Competências Digitais, outorgado por protocolo entre o Instituto do Emprego e Formação Profissional, IP (IEFP, IP) e a Associação Empresarial de Portugal (AEP) e publicada na portaria nº 169/2020 de 10 de julho.

Promover a combinação de experimentação com inovação contínua como instrumento para o desenvolvimento das competências digitais e a adaptação a um ambiente tecnológico em constante transformação.

Objetivos

O CESAE Digital passa a ser um Centro Protocolar ou Centro de Formação Profissional de Gestão Participada, sendo um organismo dotado de personalidade jurídica de direito público sem fins lucrativos. Estes são os seus objetivos:

01.

Responder às necessidades de formação designadamente nas áreas da economia digital e (re)qualificação profissional de ativos empregados e desempregados.

02.

Potenciar o desenvolvimento das competências digitais, enquanto instrumento de promoção da empregabilidade dos ativos.

03.

Promover a conceção e participação em percursos formativos qualificantes de jovens desempregados, com o objetivo de melhorar a sua empregabilidade.

Natureza, atribuições e competências

São atribuições do CESAE Digital promover a realização de formação profissional e de reconhecimento, validação e certificação de competências, a prestação de serviços e apoio técnico a entidades no âmbito das áreas das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) e do Digital, prosseguindo a seguinte missão:

01.

Valorização dos ativos conducente à qualificação, certificação e aperfeiçoamento técnico dos profissionais e dos cidadãos em geral, com especial ênfase nos, facultando-lhes a frequência de ações reskilling e upskilling que favoreça o (re)ingresso rápido e de qualidade no mercado de trabalho e a melhoria da sua empregabilidade;

02.

Valorização da capacidade empresarial, através do desenvolvimento de ações de formação, consultoria e apoio técnico destinadas a empresas, associações empresariais, ou outros agentes económicos e/ou parceiros sociais, podendo, ainda, desenvolver ações de cooperação com entidades estrangeiras, tanto na área formativa, como de apoio técnico ou consultivo.

Com o estabelecimento desta renovada parceria estratégica para a dinamização das políticas públicas de transformação digital da economia portuguesa, através da capacitação e requalificação das competências digitais dos cidadãos em geral e dos ativos empregados e desempregados em particular, reforça-se a nobre missão do CESAE DIGITAL naquele desígnio coletivo, revitalizando o seu potencial de intervenção na sociedade de conhecimento e na digitalização da economia.

Delegação de competências
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Indicadores

As metas que alcançamos são motivo de orgulho. Saiba aquilo de que somos capazes.

Formandos
 

no ano de 2025
+ 21.83 % vs ano anterior.

Horas de formação
 

horas de formação em 2025

Taxa de conclusão de cursos

Dados relativos ao intervalo de anos de 2021 a 2025

Grau de satisfação (formandos)
Nº de inscrições por área

Dados referentes a 2025

O que dizem sobre nós

Quem passa pelo CESAE não consegue ficar indiferente ao que vive no nosso centro. Sejam formandos, formadores ou empresas, todos têm uma palavra a dizer sobre a sua experiência.

CrunchEquation CrunchEquation

“Na Crunchequation, vemos a colaboração com a CESAE Digital, no âmbito do programa de Formação Prática em Contexto de Trabalho (FPCT), como uma mais-valia. Apesar de contribuirmos para o desenvolvimento profissional dos jovens talentos, esta experiência também se revelou transformadora para a nossa equipa e cultura organizacional. A parceira deu-nos a oportunidade de expandirmos os nossos departamentos com talentos frescos e perspetivas inovadoras, numa integração fluída e produtiva dos novos membros. A proatividade, sede de conhecimento e as competências técnicas que os formandos trazem, traduziram-se em contribuições valiosas para as nossas equipas. Seja no apoio a projetos específicos ou na participação em tarefas diárias, a presença dos estudantes revelou-se um ativo inestimável. A capacidade dos formandos aplicarem os conhecimentos adquiridos na formação, em cenários reais, é notável. A abertura para o ‘feedback’ também deve ser destacada, tal como a vontade de melhorarem continuamente a sua prestação, demonstrando um compromisso genuíno. Esta atitude reforça a nossa crença de que investir numa geração qualificada tem valor e é fundamental para o percurso destes jovens e da nossa empresa. Porém, esta oportunidade mostrou ser mais do que uma colaboração: foi o motor para a criação de uma comunidade da Crunch mais forte e unida. Além disso, trouxe-nos um dia a dia mais dinâmico, com mais inovação e partilha de conhecimentos. A Crunchequation está comprometida em fortalecer a parceria com a CESAE Digital e contribuir para um futuro de jovens mais qualificados, com mais oportunidades, inovador e promissor.”

Diego Santos Formando - Data Analyst

“Gostaria de compartilhar minha experiência durante a formação de Data Analyst, realizada pelo CESAE Digital em parceria com o PRO_MOV, no projeto Reskilling4Employment. Para mim, foi um grande desafio, considerando que eu não tinha muito conhecimento prévio na área. No entanto, ingressei na formação com muita força de vontade e dedicação, pois sabia que esta oportunidade poderia me proporcionar um grande aprendizado e a realização profissional que eu buscava há muito tempo. Não foi fácil, mas todo o esforço e empenho durante as aulas valeram a pena. Após três meses de FPCT, tive a felicidade de ser contratado pela empresa onde realizei o estágio. Mesmo que temporariamente, sei que essa oportunidade será valiosa para a minha carreira, pois contribui como experiência profissional. Quem sabe, depois de demonstrar todo o meu empenho e profissionalismo, posso até conquistar um contrato definitivo.”

Fernanda Ramos Formanda - Processo RVCC Escolar-NS

“Este trabalho RVCC, foi um grande desafio na minha vida. No início estava com dúvidas se iria ser capaz de o conseguir concluir, mas estava enganada! Neste processo, tive a oportunidade de adquirir novos conhecimentos e aprofundar outros já adquiridos ao longo da vida, e também de desenvolver algumas competências noutras áreas pouco exploradas. O balanço final que faço é muito positivo. Foi uma mais-valia para mim ter feito este RVCC, porque enriqueceu os meus conhecimentos, como também fortaleceu a minha autoestima. Recomendo a realização deste processo!”

Ana Rocha Formanda - Processo RVCC Escolar-NS

“Foi um processo muito trabalhoso, emotivo, mas com muita dedicação, aqui revivi memórias passadas, refleti sobre o presente e tomei consciência de como tornar um futuro melhor. Com esta qualificação espero realizar alguns dos meus sonhos.”

Patrícia Regadas Formanda - Processo RVCC Escolar-NS

“Nunca é tarde para recomeçar. O processo RVCC tal como o nome indica é uma oportunidade para conseguir valências em termos académicos, no meu caso terminar o 12º ano de escolaridade. (…) Este processo excedeu as minhas expectativas, sendo que os formadores, pessoas incansáveis e profissionais dedicados, foram fundamentais pois prepararam-me para obter os melhores resultados. (…) No final deste processo, além de estar mais preparada e habilitada para responder a novos desafios profissionais, sinto-me realizada pessoalmente por ter atingido algo que ambicionava há algum tempo.”


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